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학술 교류인가 정치적 침투인가? 미국의 '개방성'이 중국공산당에 의해 무기로 악용되고 있다 [즈딩 강당 계몽 포럼 위마오춘] EP259

1층 · 글쓴이 작성자:余茂春 게시일:2026-07-01 07:41 답글:0 조회:51 이 글의 링크:fanzei.net/d_rte2kn

本文探讨美中学术与教育交流背后的政治渗透与国家安全风险。指出中国学者与专家受制于中共体制缺乏自由,西方中国研究圈常陷入先怪美国的认知框架,且大量中国留学生赴美攻读尖端科技形成严重失衡。作者呼吁美国停止将非对等的交流视为正常互动,防范开放社会遭封闭体制利用。

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欢迎来到知定讲堂的启蒙论坛,我是余茂春。美国的大学、智库与政策制定者在与中国学者交流时,最常犯的错误之一,就是假设双方都身处同一套知识体系之中,但事实并非如此。美国学术界建立在自由探索、公开辩论、表达异见与追求真相的文化之上,无论真相指向何方,学者都能自由讨论。然而,中国学者所处的环境,却是一套要求思想一致、服从政治权威的体制。在中国,只要挑战中国共产党的立场,无论议题大小,都可能付出代价,轻则影响职涯发展,重则遭到监控,甚至面临刑事处罚。把这两群人当作自由思想市场中的平等参与者,这不是开明,而是一种危险的自我欺骗。问题从来不在于中国学者是否聪明,许多人确实非常优秀,真正的问题是他们是否拥有自由?在这样的条件下,许多与中国学界的交流,往往不是真正的思想对话,而是把经过中共官方许可的观点,输入原本建立在思想自由之上的西方机构。这件事重要,因为美国人通常直觉认为学者是独立的,但中共并不想。

同样令人忧虑的,是西方出现了一批所谓的中国问题专家,他们的专业声誉,往往取决于能否持续进入中国。许多学者、记者与政策分析师,把频繁出入北京、上海,或受邀参加中国顶尖大学活动,视为专业地位的象征,但这也带出一个令人不安的问题:谁能进去?谁又被拒之门外?一些最受推崇的独立中国研究学者,像冯客、林培瑞等人,正是因为敢于挑战官方叙事,才写出了对中共治理最深刻的分析。然而,他们也往往因此遭到限制、打压,甚至被直接拒于门外。反观那些经常受邀参加重要会议,享有顶级待遇的西方专家,往往都谨守分寸,不越过北京可接受的界线。这不代表他们一定是在替中国宣传,却说明了一件事:中共的准入审查制度奖励顺从,惩罚异见。中共非常清楚准入审查制度本身就是影响力工具,当学者担心失去签证、邀请、研究机会或学术关系时,就会产生强烈诱因进行自我审查。久而久之,最常出现在媒体上的中国问题专家,往往也是北京眼中最安全、最无害的专家。

这些交流网路在知识层面造成的最大腐蚀,是让部分中国研究圈形成先怪美国的思维模式。每当北京采取强硬行动,无论是对台军事施压、镇压香港、威胁其他国家、窃取工业技术,或涉及人权侵犯,许多评论者的第一反应不是检视中共本身的行为,而是立刻追问是不是美方哪个举动挑衅了中国?在这套框架下,中共被描绘成被动的一方,美国则被塑造成所有问题的起因。这类分析往往吻合北京偏好的叙事:中国只是在回应,美国才是主动挑衅,中国只是在防卫,美国才是升高冲突。当学术圈习惯用这种角度解读事件时,就不再是客观分析者,而是变成中共讯息的扩音器。

学生交流也存在同样问题。对北京来说,大学不是独立于政府之外的自治机构,而是国家权力的工具,这个根本差异,正是风险的核心所在。因此,美中学术交流也伴随著重大的国家安全风险。疫情爆发前,大约有三十七万名中国学生在美国求学,美国大学向他们开放图书馆、实验室、教室、档案资料,以及研究资源。另一方面,中共却让美国学生到中国留学变得既不安全,也不受欢迎,结果造成极度失衡。如今约有二十七万名中国学生在美国校园里,在中国求学的美国学生,却已锐减至不足一千人。也就是说,每一位在中国读书的美国学生,大约对应三百位在美国读书的中国学生。更值得注意的是,许多人就读于人工智慧、半导体、先进工程等下一世代关键科技领域,涉及高度敏感的国家安全利益。根据中国教育部统计,在先进工业国家留学的中国学生,接近九成最终回到中国发展,成为中国霸权崛起的重要力量。反观少数留在中国的美国学生,却必须面对审查、监控、资讯限制,以及各种政治约束。某种程度上,这让人想起冷战时期的学术脱钩,只不过当年面对苏联时,美国至少知道,不能让大量苏联学生自由涌入美国校园,但今天,美国最大的优势开放,正被当成弱点加以利用。

学术自由依赖互惠、透明与独立,但这三者,中共全都拒绝。中国的大学并不允许美国学者享有与中国学者在美国相同的自由,许多中国研究人员甚至被要求配合国家目标,包括军民融合计划以及各种人才招募行动,其目的就是获取外国知识与技术。中共自己的政策也清楚表明:学术交流不只是教育行为,更是国家战略资产,这正是交流绝不能变成妥协的原因。一个自由社会,不能靠拒绝正视威胁来捍卫学术自由。交流的目的,应该是深入了解中国,而不是成为中共宣传的平台,也不是培养未来的美国代理人,更不是替一个剥夺自身人民自由的体制背书。除非中国学者在北京也能享有与在波士顿、芝加哥或伯克利同等的自由,否则美国人就不应再把学术交流视为一种对等关系,因为它根本不是。这是一个开放社会与封闭社会的碰撞,真正承担风险的,只有开放的一方。

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