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9月15日,南方醫科大學一名八年制本碩博連讀醫學生在校內跳樓身亡,網傳該生生前遭遇家庭變故並承受沉重學業與工作壓力,事後有學生在現場獻花悼念。[廣州][校園安全][迫害式教育][南方醫科大學]
本條事紀
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釋出於 2026-09-15 12:00 · 104 次瀏覽
社群討論與跟帖 8
李老師不是你老師 2 樓
9月15日,廣東南方醫科大學一名2020級八年制臨床醫學學生墜樓身亡。

事發後,校內相關地點擺放了鮮花和飲料,不少學生及網友前往悼念。

值得注意的是,近期騰訊影片《令人心動的Offer8》正在南方醫科大學進行醫學季錄製,節目聚焦醫學生的臨床實習與考核。就在綜藝鏡頭記錄醫學生學習、實習和職業選擇的同時,該校一名八年制臨床醫學學生卻以墜樓身亡的方式離世。

兩件事發生在同一學校、同一時期,也讓醫學生培養、學業壓力和職業競爭等話題再次受到討論。

原推:https://x.com/whyyoutouzhele/status/2100157745794064529
李老師不是你老師 3 樓
9月15日上午,大量網友湧入南方醫科大學招生辦社媒評論區,要求校方出面回應。

原推:https://x.com/whyyoutouzhele/status/2100172844915368300
李老師不是你老師 4 樓
9月16日,南方醫科大學有學生髮文悼念前一天在校內跳樓的同學。

原推:https://x.com/whyyoutouzhele/status/2100203044239794353
李老師不是你老師 5 樓
9月15日,國內以公眾號釋出文章悼念逝去的同學,並呼籲針對學生遭遇家庭重大變故、重大疾病等情況,建立延期、減負等機制,同時提出“導師權力要有邊界”“學生不是廉價的科研勞動力”等觀點。

相關內容獲得不少網友留言和轉發。
該帖不久後被下架,原作者隨後將原文一字不改重新發布。

原推:https://x.com/whyyoutouzhele/status/2100213110950838309
李老師不是你老師 6 樓
博士跳樓事件後續:大學釋出通報,網友強烈質疑

9月16日,南方醫科大學釋出情況通報,確認有學生墜樓並排除他殺,還稱學校對此深感悲痛,對家屬表示最深切的慰問,並將進一步加強學生心理健康工作。

評論區有網友質疑:與其加強學生心理素質,不如加強老師師德培訓。

原推:https://x.com/whyyoutouzhele/status/2100218143885123943
李老師不是你老師 7 樓
當被問及“是否只給該學生批假三天”時,涉事導師結束通話了電話

9月16日下午,中國新聞週刊致電南方醫科大學跳樓學生的導師王某某。

王某某稱:“網傳訊息全部是顛倒黑白,我們都對他非常關心”。
對於該學生父母發生車禍一事,王某某稱:“學校有相關規定,我個人不便回應”。
當記者詢問“是否只給該學生批假三天”時,王某某結束通話了電話。

網友質疑:
“直接結束通話電話是什麼意思?”
“回應了個啥?直接結束通話電話什麼意思?”

原推:https://x.com/whyyoutouzhele/status/2100223182967861432
李老師不是你老師 8 樓
9月16日,據南方日報公眾號報道,南方醫科大學學生跳樓引發輿情之際,記者採訪了墜亡學生陳同學的導師王老師和陳同學的二姐陳女士。

陳女士表示網路傳言均為謠言:“父親出車禍後,王老師一直對弟弟和我們家很關心,我希望網路不要再造謠言,傷害我們家屬和王老師。”

記者稱檢視了陳同學和王老師兩人之間完整的微信聊天記錄。聊天記錄顯示,7月22日,陳同學告訴王老師其父母出了車禍,父親在急診手術室裡面,自己在趕高鐵回去。王老師回覆稱:“這麼大事!有什麼我能幫忙的告訴我,你注意路上安全!”,並先後轉了2000元以及2萬元給陳同學家中應急,還稱:“隨時聯絡。到家報平安!”

該報道還稱,針對網上相關言論,記者仔細檢視了雙方的聊天記錄發現,王老師並沒有不批假、僅放三天假。聊天內容中亦無呈現王老師詢問、催促陳同學回廣州;對陳同學學業課業進行加壓、貶損等相關表述。

9月16日,中國新聞週刊聯絡墜亡學生的導師王老師時也問到是否只批假三天時,王老師匆匆結束通話了電話,此事也曾引發網友質疑。

原推:https://x.com/whyyoutouzhele/status/2100228211401494635
李老師不是你老師 10 樓
9月17日,南方醫科大學跳樓同學的一名同門師兄(同為跳樓同學導師的學生)為遭受網路暴力的王老師發聲:

原推:https://x.com/whyyoutouzhele/status/2100610730282324455