邯鄲一中の生徒が長文を投稿し、学校の形式主義や、生徒に指導者のために演習させることを非難

9月30日、邯鄲の中学生が長文を投稿し、学校指導者が表面的な形式に熱中していることを訴えた。数千人の生徒が指導者に付き添って「演習」をさせられ、成績が功績として扱われ、休日は搾取され、自由意志は禁錮されているという。